Juego simbólico
Imitación de roles para lenguaje, empatía y normas sociales.
- Cocinitas, disfraces, títeres
- Diálogos guiados
Centro de recursos
Tarjetas educativas para aprender (y enseñar) con juguetes.
Motricidad fina
Precisión en manos y dedos: base para escritura y autonomía.
- Encajes y ensambles
- Pinzas y cuentas grandes
Resolución de problemas
Planear, probar y ajustar: pensamiento lógico en acción.
- Rompecabezas
- Construcción por retos
Ciencia con juguetes
Exploración: causa–efecto, medición y observación.
- Imanes, lupas
- Ruedas y rampas
Juego cooperativo
Turnos, reglas y comunicación para habilidades socioemocionales.
- Juegos de mesa simples
- Metas compartidas
Creatividad y arte
Expresión: formas, colores y narrativas propias.
- Bloques, plastilina
- Historias ilustradas
Lectura y lenguaje
Vocabulario y comprensión a través del juego narrativo.
- Cartas de historias
- Preguntas abiertas
Matemática cotidiana
Clasificar, contar y comparar con objetos del juego.
- Series y patrones
- Medición “a ojo”
Glosario
Términos clave para entender el aprendizaje a través del juego.
Motricidad fina
Coordinación de manos y dedos para movimientos precisos.
Juego simbólico
Representar roles y situaciones para aprender socialmente.
Causa–efecto
Relación entre una acción y su resultado observable.
Rango de edad
Indicador orientativo de uso y seguridad según desarrollo.
Aprendizaje activo
Aprender haciendo: explorar, probar, equivocarse y ajustar.
Función ejecutiva
Habilidades para planificar, inhibir impulsos y recordar instrucciones.
Juego cooperativo
Dinámica de colaboración con reglas, turnos y metas comunes.
Andamiaje
Apoyo gradual para que el niño logre una tarea por sí mismo.
Quiz educativo (5 preguntas)
Responde y al final obtendrás una micro-lección con explicaciones y recomendaciones.
Resultados y micro-lección
Explicaciones breves para aprender con cada respuesta.
Responde el quiz para ver tu micro-lección. ✅
Mini-plan de práctica (10 minutos)
- Elige 1 juguete (bloques, cartas, títeres).
- Define una meta: “contar”, “narrar”, “armar”.
- Haz 2 preguntas abiertas y observa.
- Al final: “¿qué fue lo más difícil? ¿qué harías distinto?”
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